Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

En la actualidad el emplear las TIC es fundamental dentro de la formación de nuestros estudiantes por lo cual nosotros como docentes debemos de conocerlas y manejarlas con destreza, de tal forma que mediemos su uso para el logro de las actividades de aprendizaje.

De acuerdo a un sondeo llevado a cabo a una muestra de 37 estudiantes de nivel medio superior, sobre sus usos sobre las TIC, se obtuvieron los siguientes resultados:

El 73% de la población emplean los chats para platicar con sus amigos, antes de efectuar sus tareas, en un 70% llevan a cabo sus investigaciones por medio del Google o Yahoo como buscador, pero tres horas en promedio dedican al chat y a las redes sociales como el facebook y twitter y menos de 30 min para las investigaciones de clases. El 50% de los alumnos descargan películas y videos en páginas como Youtube, dospuntocerovisión, civerdvd, entre otros, un 40% crean videos sobre actividades diarias que realizan día a día y los suben a Youtube.

Entre otras actividades que realizan los educandos en el internet, el 70% emplea los correos electrónicos como Hotmail, el 45% juega en línea, el 16.21% descarga música principalmente con el programa Ares, el 13.51% utiliza el internet para descargar software de edición de fotografías, reproductores de música, juegos, el 10.81% lo utiliza como medio de distracción mediante páginas de karaokes, el 8% descarga libros, el 2% baja tutoriales y otro 2% emplean el internet para compras en línea.

En base a estos resultados, podemos observar que aunque los estudiantes no le dan el uso requerido a las TIC para su aprendizaje, conocen y presentan ciertas destrezas para su uso, comentando con ellos esta problemática consensamos que para mejorar su uso y obtener mayores beneficios en sus estudios, se llevarían a cabo las siguientes estrategias, cabe señalar que estos aspectos los alumnos lo plantearon:

• Los estudiantes del grupo elaborarán folletos de lo que saben hacer, es decir, se llevarán a cabo equipos en donde expliquen por medio de un tríptico y de forma expositiva cómo editar fotografías, otros cómo subir videos en Youtube, cómo comunicarse en línea, páginas en donde se puedan descargar libros y tutoriales de utilidad para su vida, etc.
• Por otro lado se consensó que se requiere concientizar y dar los puntos de cómo se puede aprovechar el internet y dar a conocer páginas en donde puedan emplearlo los estudiantes.
• Cómo los alumnos emplean redes sociales, crear un grupo para aprovecharlo y debatir temas de interés para las clases y su contexto.
• Llevar a cabo la revisión de trabajos en línea, así como el trabajo colaborativo.
• Elaborar blogs en donde se determinen las actividades de clase a realizar y vincular con páginas en donde puedan realizar su búsqueda e integren autoevaluaciones interactivas.
• Despertar la disposición a la lectura, partiendo de temas de interés para el estudiante que lo mantenga buscando información de calidad.
• Efectuar videos sobre los proyectos finales y darle difusión en facebook, youtube o en otros medios.

En conclusión, el internet tiene una serie de ventajas, una gama de información sin horarios, actuales, medios interactivos, reunión sin fronteras, es un medio globalizado, pero de igual forma presenta una serie de desventajas como el desorientarse debido a la sobreinformación hacia páginas con datos erróneos, inseguridades, desarrollo de vicios, entre otros aspectos, los cuales presentan un gran reto para el docente su uso, actualización constante y mediación de la herramienta para su uso eficiente en el estudiante.